摘要
《普通高中历史课程标准(2017年版2020年修订)》提道:“高度关注内容的时代性与科学性。课程内容不但力求反映先进的教育思想和理念,还应根据社会发展新变化、科技进步新成果及时更新教学内容,努力反映十八大以来中国特色社会主义理论和实践的新成果。”高中历史课程内容如何突出时代性,不断更新教学内容,反映先进的教育思想和理念?本文以统编高中历史“辽夏金元的统治”为例,从教学学术的视角,探讨如何构建高中历史学术型课堂。
出处
《中学历史教学参考》
2024年第2期58-61,共4页
Teaching Reference of Middle School History
基金
江苏省教育科学十四五规划重点课题“名师工作室教学学术共同体建构的行动研究”的研究成果之一。
