初中文言文教学反思

《狼》是文言短篇小说,教学应兼顾“文言”和“小说”,帮助学生借助文言理解小说内容,把握小说的体式特征。七年级的学生,还没有集中阅读现当代短篇小说,执教《狼》需要帮助学生了解阅读小说的关注点。小说营造的环境,“晚”“野”“麦场”“积薪”,在时间、空间上突出紧张感,又为情节变化创造了条件;小说中的形象“屠”“狼”,均有鲜明的特点,“屠”从“投”“奔”“持”到“暴起”“劈”“断”,动作的过程中有心理,动作和心理的变化呈现出情节的变化。