《祖父的园子》(第二课时)教学实录

一、自由的园子——探寻文字的奥秘师:上课。同学们好。生:老师好。师:今天我们继续走进萧红的《呼兰河传》,走进祖父的园子。通过上节课的学习,我们知道这是一个怎样的园子?生:美丽的园子。师:是呀,花园里明晃晃的,红的红,绿的绿,新鲜漂亮。生:大的园子。师:园子里样样都有。生:充满神奇的园子。师:“神奇”这个词用得很妙。生:生机勃勃、鸟语花香的园子。