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享受“同频共振”的课堂

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摘要 语文课堂是什么?是教师带领学生在文字和语言的王国里探索;是引领学生穿越古今,对话先贤;是教师和学生心与心的交流,感受着彼此的感受。但是,我们在课堂中偶尔也会遇到这种境:自己在“指点江山,激扬文字”,学生却无动于衷。这种失去了教师和学生之间“同频共振”的课堂使教师的教和学生的学成为两个单独的个体。课堂上,当你发现自己情到深处,和课堂浑然一体时,学生也或喜,或悲,或忧,我们就能体会到和学生“同频共振”的快乐。
作者 邓小艳
出处 《小学语文教学》 2024年第8期1-1,共1页
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