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学习任务群设计策略浅谈
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摘要
2022年版课标指出:“义务教育语文课程结构遵循学生身心发展规律和核心素养形成的内在逻辑,以生活为基础,以语文实践活动为主线,以学习主题为引领,以学习任务为载体,整合学习内容、情境、方法和资源等要素,设计语文学习任务群。”以学习任务群组织与呈现课程内容,引导学生在运用语言的过程中提升语文素养,这是课标在内容修订上的一大突破,凸显了学习任务群以主题情境呈现、以任务为导向的实践方式。
作者
姚建武
机构地区
广东深圳市宝安区新安湖小学
出处
《小学语文教学》
2024年第8期6-7,共2页
关键词
身心发展规律
核心素养
学习主题
学习任务群
语文实践活动
整合学习
义务教育
内容修订
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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