“和大人一起读”教学策略研究——以低年级教学为例

语文园地中的“和大人一起读”栏目,倡导学生在大人的陪伴下进行阅读,意在激发学生的阅读兴趣,促进亲子共读。从教材的编排来看,编者培养学生阅读的意图比较明显。但在实际教学过程中,有些教师对“和大人一起读”不够重视,或者只是让学生自行阅读,没有发挥出“和大人一起读”的教学价值,也不利于学生阅读能力的真正提升。所以,教师在教学“和大人一起读”栏目时,要注重落实编者的意图,扎实推进亲子阅读,打造和谐美好的书香班级与书香家庭。