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巧借阅读策略,畅游童话王国——《木偶奇遇记》整本书阅读教学设计

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摘要一、导入1.在三年级上册的第三单元,我们一起畅游了充满童真童趣的童话王国,学习了四篇中外童话,相信你一定有许多收获。快和大家分享一下你的收获吧2.今天,我们一起走进经典童话《木偶奇遇记》。这是这本书的创作背景(出示资料),谁来谈谈感受?(预设:创作过程曲折,读者的力量,大器晚成。)

作者宋景芬

机构地区山东济南市经十一路小学

出处《小学语文教学》 2024年第8期50-51,共2页

关键词阅读策略童真童趣大器晚成整本书阅读教学设计巧借经典童话畅游

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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小学语文教学

2024年第8期

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