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自习课打架风波
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摘要
2022年9月,作为一名非师范专业毕业的新教师,我面临着学科教学与班级管理的双重挑战。开学前,我利用网络平台引导学生们逐渐走上了初中学习生活的轨道。然而,线下开学后,令我措手不及的事情接踵而至,最令人感到棘手的事情是线下返校第一周的自习课打架事件。
作者
陈娜
机构地区
广东省深圳市龙华区教育科学研究院附属学校
出处
《中小学班主任》
2024年第3期88-89,共2页
关键词
非师范专业
班级管理
自习课
线下
初中学习
学科教学
双重挑战
利用网络平台
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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