绘本小天地 音乐大不同

随着新课程改革的深入推进,培养学生的音乐创编能力成为小学音乐教学的重要任务,而绘本无疑是音乐教师完成该项任务的关键工具,因其集音乐、美术、文学为一体的艺术形式,可以唤醒学生的情感,激发学生的想象力和创造力。对此,本文尝试总结基于创编能力培养的绘本音乐教学策略,发挥绘本在培养学生音乐创编能力中的作用,培育学生的音乐素养。