文道相融 涵铸品格

在高中语文课堂教学中,教师要立足学生的实际情况,对学科中的德育因素进行深度挖掘和灵活运用,以优秀文化作品为滋养,增强文化自信;以时代素材拓展为引领,树立正确价值观;以信息辅助教学为方法,铸就良好品格;以中外经典文学为载体,促进人格成长;以问题探究思维为引导,厚植爱国情怀,从而让学生在学习语文知识的同时,充分培育道德素养。