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基于工程思维的初中科学项目化作业研究——以“制作节水循环喷泉”为例

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摘要以"制作节水循环喷泉"为例,从工程思维的角度进行项目化作业的研究,试图突破传统的作业样式,探索出一种以解决问题为中心、以核心素养为导向、学生喜闻乐见的作业方式,以期为一线教师的作业设计提供参考.

作者王年进洪振生

机构地区浙江省淳安县千岛湖初级中学

出处《中学物理教学参考》 2024年第2期21-24,共4页 Teaching Reference of Middle School Physics

关键词工程思维节水循环喷泉项目化作业设计

分类号 G632.41 [文化科学—教育学]

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中学物理教学参考

2024年第2期

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