主题攻关·众筹分享——育人导向下的高中历史活动课的探索与实践

为推进教育部课程教材研究所“普通高中基于历史学科核心素养的深度学习教学改进”课题研究走向深入,进一步探寻将高中历史课程标准学科素养目标和学业水平及质量标准的要求落在课堂教学实处的有效路径,教育部基础教育课程教材研究所普通高中历史学科新疆教研基地联合安徽教研基地举办了“主题攻关·众筹分享一一统编高中历史教材中活动课的实施”活动。此次活动采取新、皖、渝三地五所学校教师“协同作战”方式,对高中教科书中的“活动课”进行深度探究,通过网络直播形式为全国各地历史教学同仁展示了两个主题活动课的多个教学案例,以期对活动课的育人价值、设计思路、引作路径和实践活动等方面进行系统梳理与总结。兹刊发相关研究成果,以引发更多同仁参与活动课的思考与探索。