摘要
如何让基于历史学科核心素养的深度学习在历史活动课中发生,需要不断深入地改进教学方法和形式.基于此,教育部课程教材研究所普通高中历史学科新疆教研基地、安徽教研基地联合组织开展了"主题攻关·众筹分享——统编高中历史教材中活动课的实施"主题教研活动.笔者有幸参加选择性必修1活动课"中国历史上的大一统国家治理"中第二部分"中央集权与大一统关系"的设计与实施.
出处
《中学历史教学参考》
2024年第1期16-19,共4页
Teaching Reference of Middle School History
基金
安徽省教育科学研究院一般课题“课程思政视域下培养高中生家国情怀的实践研究——以高中历史教学为例”(项目编号:JK20059)的阶段性研究成果。
