摘要
《普通高中历史课程标准(2017年版2020年修订)》指出,高中历史教学要聚焦于培养和发展学生的历史学科核心素养.课程标准建议通过对课程内容的整合,引导学生深度学习,促进学生带着问题意识和证据意识在新情境下对历史进行探索,拓展其历史认识的广度和深度.
出处
《中学历史教学参考》
2024年第1期25-27,共3页
Teaching Reference of Middle School History
基金
重庆市教育科学“十三五”规划2019年度重点课题“新高考背景下中学生历史学科核心素养培养的教学实践研究”(项目编号:2019-10-070)
2019年重庆市普通高中教育教学改革研究一般课题“新高考下核心素养导向的历史教学实践研究”(项目编号:2019CQJWGZ3032)成果。
