摘要
文章结合风险管理理论阐述了基于线上教学平台的高校教学风险管理。一方面,以线上教学平台为背景进行宏观性研究分析,为后续本文研究高校教学风险管理奠定理论基础。另一方面,本研究的理论成果具有一定的普适性。由于宏观层面上的教学风险管理大体相似,细节之处也能为其他高校提供有关教学风险管理模式的经验,最终促使高校展开相关工作时能够更好地向下传达核心要义、抓住关键、弥补不足,夯实成果。
This article focuses on the risk management of online teaching in the view of risk management.On the one hand,macro analysis of online teaching platform lays a theoretical foundation for the teaching risk management.On the other hand,the theoretical results of this study has a certain universal.
作者
彭岭
黄小舟
Peng Ling;Huang Xiaozhou(Hubei University of Economics,Wuhan 430205,China)
出处
《湖北成人教育学院学报》
2024年第1期17-21,共5页
Journal of Hubei Adult Education Institute
关键词
教学风险
风险管理
线上教学平台
teaching risks
risk management
online teaching platform