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巧用辅助线,解决几何问题

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摘要添加辅助线在解答初中数学几何问题中尤为常见,可构建新的解题条件,更好地揭示线段、图形之间的内在联系,旨在帮助学生顺利解题.因此,掌握辅助线添加技巧,提升几何问题解题能力,已成为初中几何教学的重难点.本论文就以此切入,结合常见辅助线添加技巧,对其在解题中的具体应用进行了详细的探究,为课堂教学提出了相关的建议.

作者蔡美莲

机构地区漳州市第五中学

出处《数学之友》 2023年第24期62-65,共4页

关键词初中数学几何辅助线课堂教学

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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数学之友

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