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地方红色文化融入思政课教学的探索与实践——以河南红色文化为例 被引量:1

Exploration and Practice of Integrating Local Red Culture into Ideological and Political Teaching--Taking Henan Red Culture as an example
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摘要 红色文化是进行爱国主义教育的“活教材”,契合思政课的价值要求;思政课是立德树人的关键课程,为红色文化拓宽了教育空间和传播路径。要充分发挥思政课主渠道作用,依托地方红色文化资源,深挖活用地方红色文化资源,彰显红色文化时代价值,坚持以红色文化资源赋能思政课教学,持续发挥红色文化资源的育人作用,创新方式方法,积极构建思政课立体化教学模式,不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性,提升铸魂育人实效。
作者 杜晓光 Du Xiaoguang
出处 《焦作师范高等专科学校学报》 2024年第1期52-54,69,共4页 Journal of Jiaozuo Teachers College
基金 2024年度河南省高校人文社会科学研究一般项目“‘互联网+’背景下河南红色文化融入高职思政课的实践路径”(2024-ZDJH-852)。
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