摘要
当前,以新兴技术为主要手段,以信息数据为核心要素,将数字技术、数字思维应用于教育管理全过程以支撑教育决策科学化是数字化赋能教育管理转型升级的重要内容。本文首先分析了数字化转型对科学决策的要求,然后以数据驱动决策的思路,对教育决策的流程进行智能化功能重塑和流程再造,探索了在线教育决策问题的智能解决机制。
出处
《中国信息技术教育》
2024年第6期77-79,共3页
China Information Technology Education
基金
北京市教育科学“十四五”规划2022年度重点课题“基于智能分析的高等教育在线学习者的学业评价及质量提升研究”(项目编号:CHAA22059)的研究成果。