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新课标背景下初中化学教学优化策略

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摘要 新课标的出台旨在培养学生的创新能力、实践能力和综合素养,要求教学内容更加贴近学生的生活和实际,教学方法更加注重培养学生的自主学习能力和合作精神。在这个背景下,如何优化初中化学教学策略,成为教育工作者们亟待解决的问题。文章将围绕新课标背景下初中化学教学展开探讨,为初中化学教学的优化提供可行性建议。
作者 杨骁
机构地区 霸州市第十中学
出处 《漫科学(科学教育)》 2024年第2期62-64,共3页
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