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新课标背景下初中化学教学优化策略
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摘要
新课标的出台旨在培养学生的创新能力、实践能力和综合素养,要求教学内容更加贴近学生的生活和实际,教学方法更加注重培养学生的自主学习能力和合作精神。在这个背景下,如何优化初中化学教学策略,成为教育工作者们亟待解决的问题。文章将围绕新课标背景下初中化学教学展开探讨,为初中化学教学的优化提供可行性建议。
作者
杨骁
机构地区
霸州市第十中学
出处
《漫科学(科学教育)》
2024年第2期62-64,共3页
关键词
新课标
初中化学
教学策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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漫科学(科学教育)
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