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中职音乐教学与流行音乐的融合思路探究
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摘要
文章探讨了中职音乐教学与流行音乐的融合思路,阐述了流行音乐与中职音乐教学融合的意义,分析了当前中职音乐教学中存在的问题以及流行音乐资源的优势,在此基础上,提出了在教学理念、课程设置、教学方法、教学评价等方面进行有效融合的思路,以期为进一步推动中职音乐教育发展,提高音乐教学质量提供借鉴。
作者
张志娜
机构地区
青龙满族自治县职业技术教育中心
出处
《漫科学(科学教育)》
2024年第2期110-112,共3页
关键词
中职音乐教学
流行音乐
融合思路
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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