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积极心理学理念在高中心理健康教育中的实践

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摘要 心理健康教育是帮助学生塑造健康心理的重要方式,而积极心理学强调调动学生的积极情绪,以应对各种心理问题,在心理健康教育中具有良好的促进作用。然而值得注意的是,高中阶段的教育不重视心理健康教育的开展,再加上教育资源、教育环境以及学生个体差异等因素的影响,导致心理健康教育的开展受到了极大限制。因此,高中学校需要从实际情况出发,通过教师培训、课程整合、环境创设和突出学生主体地位等措施,切实有效地促进积极心理学在心理健康教育中的应用与实践。
作者 许金萍
机构地区 唐山市第二中学
出处 《漫科学(科学教育)》 2024年第2期131-133,共3页
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