学科融合视域下人工智能助力古典诗词教学的策略研究

人工智能技术的突破性创新被誉为二十一世纪初最引人瞩目的科技革命之一。随着研究的不断深入和普及,人工智能将为我们的工作和生活方式带来深刻的改变。如何借“人工智能”的浪潮,为传统教学注入新的活力,引发了广泛关注。本文以常德市郡德学校的古典诗词教学方式为研究对象,融入学科融合理念,初步探索了如何将人工智能技术引入课堂,带领学生更深入地领略古典诗词的魅力。