期刊文献+

智能研修平台赋能围绕核心素养培养的校本研修

下载PDF
导出
摘要 课堂教学质量作为学校教育高质量发展的基础,直接关系到教育事业的成效。本文旨在探讨如何通过建立规范系统的研究路径,借助智能研修平台实现学校的高质量发展。我校以区域教研培一体化智慧研修体系为依托,聚焦核心素养培养的课堂诊断与改进,同时,推动学校管理扁平化,助力教师团队的快速成长。
出处 《中小学数字化教学》 2024年第3期83-87,共5页 Digital Teaching in Primary and Secondary Schools
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献36

共引文献106

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部