基于形状文法的葡式铺装校园文创产品设计研究

以澳门城市大学校园内的葡式铺装元素为研究对象,在系统性研究的基础上,挖掘最具识别性和文化性的因子,利用形状文法对所提取的因子进行推演与衍生设计。设计实践表明,将葡式铺装融入校园文创设计中,有助于推动校园文创产品与葡式铺装的传承与创新。