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数字经济与乡村振兴背景下农村职业教育产教融合模式研究

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摘要 随着数字经济与乡村振兴战略的推进,农村职业教育面临着新的发展机遇和挑战。产教融合模式作为一种新型的教育模式,被广泛应用于城市职业教育中,对于农村职业教育同样具有重要意义。基于数字经济与乡村振兴背景,探讨以中间组织为枢纽的职业教育产教融合模式,即指由高校、中间组织和企业三方共建、共同发展的产教融合生态系统。中间组织作为产教融合模式的核心,应发挥其比较优势,并借鉴国外实践经验,从专业建设、课程设计、实训基地、师资建设等层面提出具体的路径。通过该模式,农村职业教育可以更好地适应数字经济与乡村振兴的发展需求,为农村地区培养高素质的技术人才,推动农村经济的发展和社会进步。
出处 《南方农机》 2024年第6期166-168,共3页
基金 全国商科教育科研“十四五”规划2023年度课题研究项目(SKJYKT-2306345) 中国商业会计学会职业教育分会2023年科研课题(2023GZ032B)。
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