学习任务群在高中语文单元教学中的应用策略

将学习任务群有效应用在高中语文单元教学中,要求教师明确其优势,找准其特点,通晓其原则,厘清其方法。文章以统编版高中语文教材为参考,探讨学习任务群在高中语文单元教学中的应用策略,强调关注语文学科核心素养、重视语文技能实践活动等特点,提出主体性与引导性并重、整体性与层次性并重原则,以及“对应《课标》与教材,确定内容目标”等方法,以期对一线教师有所帮助。