新高考背景下高中化学核心素养培养策略分析

本文探讨新高考背景下高中化学核心素养培养策略。新高考改革下,高中教育面临全面综合素质评价的挑战,核心素养培养成为一项至关重要的任务。首先,文章将概述核心素养的内涵以及其在新高考中的作用分析存在的问题,包括知识体系调整、单一考试的限制以及综合素质评价的难以实施,然后提出培养策略,包括多元化教学方法、跨学科融合教学、信息技术应用以及鼓励自主学习和批判性思维能力培养。通过这些策略的综合应用,旨在促进学生的综合素质发展,引导他们超越传统知识体系。