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多媒体教学在数学课堂中的利弊分析及合理应用

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摘要 在信息化教育背景下,多媒体与数学课堂的联系越来越密切,如何将多媒体教学合理应用在数学课堂上就此成为一个热议的教研命题。文章分析多媒体教学在数学课堂中的利弊,结合多媒体教学对数学课堂的支持作用与负面影响,分析当前数学课堂存在的多媒体教学问题,然后在创设情境、呈现问题、聚焦难点、演绎图形等多个角度,提出了多媒体教学在数学课堂的合理应用策略,意在为一线教师提供思路,助力数学课堂多媒体教学。
作者 孟庆赢
出处 《学周刊》 2024年第11期146-148,共3页 Learning Weekly
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