摘要
随着全国职业院校技能大赛的蓬勃开展,对中职学校的课程与教学改革、专业与教师队伍建设、人才培养等诸多方面都产生了深刻的影响。同时,大赛也对中职教研的整体规划、内容、形式等方面提出了新的要求。在此背景下,以大赛为导向对中职区域教研模式进行理论研究与实践探索,能够提升教研水平,促进中职教师专业化发展。因而研究“赛研培一体化”中职区域教研模式的建构与实施有重要意义。对此,通过阐述“赛研培一体化”区域教研模式的研究过程,分析“赛研培一体化”中职区域教研模式的内涵结构,在此基础上探究“赛研培一体化”中职区域教研模式的建构与实施,以期为中职教师专业化发展提供有益的参考。
