基于人工智能辅助的服装设计专业课程教学路径研究

基于现阶段人工智能的技术能力,文章将通过分析常用人工智能模型在使用中的特点,通过探讨人工智能辅助服装设计课堂教学的价值与挑战,对人工智能辅助融入服装设计专业课程教学的具体路径进行研究。研究认为,应训练学生对人工智能辅助服装设计的应用思路,倡导“教师引领,共同探索”的教学模式,并侧重综合创新创意思维能力的培养。