“线上+线下”混合式教学模式在高职织物结构与设计课程中的应用研究

随着教育数字化和信息化的不断发展,以大数据为依托的“线上+线下”混合式教学模式日趋成为主流。文章以织物结构与设计课程为对象,探讨混合式教学模式的应用优势,并以旗袍面料组织结构设计为载体进行混合式教学的应用设计,旨在为高职院校相关课程的教学设计提供参考。