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生活世界的回归:劳动教育的“真题真做”——劳动教育原则与方法谈之四
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摘要
在真实的劳动世界里、在现实的生活世界中开展劳动教育是政策文本里的热词。在劳动教育现实中,“劳动技术”等同于劳动教育,只重视“身体唤醒”、不重视“心灵参与”,在虚拟世界里开展劳动教育等现象并不鲜见。劳动教育“真题真做”的内在逻辑是回归真实生活世界、走进现实生活世界。劳动教育里的“真题真做”要做到“真实现实“”劳心劳力“”体验体悟”。
作者
柳友荣
机构地区
安徽艺术学院
出处
《教育文汇》
2024年第1期16-20,26,共6页
关键词
劳动教育
真题真做
生活世界
教育方法
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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