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高中地理必备知识复习路径及策略研究——基于“培育学生学科核心素养”理念

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摘要 文章分析了传统知识复习策略所秉持的知识观及其影响,基于“培育学生学科核心素养”理念建构了地理必备知识的复习路径,并通过教学实践提出复习策略。
作者 张家林
机构地区 江苏省海门中学
出处 《中学地理教学参考》 2024年第6期12-15,共4页 Teaching Reference of Middle School Geography
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