情境:小说阅读教学的一个切入点

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摘要《义务教育语文课程标准(2022年版)》对学生阅读素养方面提出了更高要求,针对不同阅读文本,教师有必要提出一些切合实际并能产生确切效果的教学方式.小说是中学生最感兴趣的文学体裁.为了使学生对小说文本产生更深入的认知,文章基于小说阅读教学,以情境为切入点,提出策略与建议,旨在提升中学生在小说教学中的阅读体验.

作者姚聪

机构地区衢州市实验学校教育集团菱湖校区

出处《中学语文教学参考》 2024年第7期38-40,共3页 Teaching Reference of Middle School Language

关键词文本理解小说阅读教学初中语文

分类号 G632.0 [文化科学—教育学]

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