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文学类文本阅读能力提升之法

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摘要 文学类文本是中学生阅读文本的重要组成部分.较强的文学类文本阅读能力是做好该类文本阅读题的关键.要提升文学类文本的阅读能力,可采用创设情境、引导生成和知识迁移这三种方法.
作者 韩红敏
机构地区 广饶县第一中学
出处 《中学语文教学参考》 2024年第7期60-61,共2页 Teaching Reference of Middle School Language
关键词 文学类文本 阅读能力 情境 生成 迁移
分类号 G633.33 [文化科学—教育学]
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中学语文教学参考
2024年 第7期

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