新课标视域下小学高学段数学革新路径探索

随着新课程标准逐渐推行,小学高学段数学教学改革随之推进。身为义务教育阶段的数学一线教育工作者,教师应当为小学数学学科的发展谋求新的出路。为此教师研究新课标中对于义务教育阶段小学数学学科提出的教学要求,基于此制订符合学生发展的教学计划,按照既定的教学目标调整教学方向,逐步优化教学结构,从而推动数学学科的改革与发展。为此教师先分析新课标中对小学数学教学的指导,再立足新课标对数学学科核心素养进行深入解读,同时分析新课标视域下小学高学段课堂教学的现存问题,探索新课标视域下小学高学段数学革新的路径。