数智时代儿童博物馆教育功能实践策略研究

数智时代的到来对博物馆的社会教育活动产生了深远的影响。本文结合国内具体案例进行展陈设计的分析,总结出在数智化背景下,博物馆在教育活动中呈现出交互化、个性化、数字化与智能化的展陈设计趋势。同时针对这些趋势提出了当前儿童博物馆在教育功能方面应借助数智化技术,从提供多感官交互体验、合理配置资源、平衡技术与内容、线上线下融合以及基于儿童认知特点等展陈形式开展实践的策略。