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关键字“点—线—面”策略在高考英语听力中的运用——以近四年全国高考听力试题为例
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摘要
听力作为考查考生词汇量、听力技能及理解能力的主战场,在高考英语备考过程中有着不可或缺的重要地位。帮助学生提升听力技能并最终提高其听力分数是教师在整个高中阶段都将不懈努力的目标,而研究和探索高考听力试题则是发现听力考查规律及获取提高听力技能的最佳途径。
作者
沈晓丽
机构地区
浙江省嘉兴市桐乡第二中学
出处
《教学考试》
2024年第13期12-15,共4页
关键词
听力试题
听力技能
关键字
高中阶段
高考
研究和探索
英语备考
近四年
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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