期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
公安院校教育教学改革发展与教学成果培育探析
下载PDF
职称材料
导出
摘要
习近平总书记在党的二十大报告中明确指出:教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。教学是教育事业的特有形态与基本载体,教学成果来自教育教学改革、研究与实践探索,通过实践检验证明其实效性,并经转化应用和宣传推广,更好地服务教学育人活动。
作者
宋淼
杨继翔
机构地区
北京警察学院侦查系
出处
《公安教育》
2024年第2期59-62,共4页
基金
北京警察学院2022年度教研重点项目“地方公安院校高水平教学成果培育机制探索”的阶段性成果,项目编号:2022JZD34。
关键词
教学育人
教学成果
教学改革发展
宣传推广
转化应用
教育教学改革
公安院校教育
实效性
分类号
D631.15 [政治法律—中外政治制度]
G649.2 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
18
参考文献
4
共引文献
12
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
4
1
姜美玲.
优秀教学成果孵化培育和推广应用的区域探索与行动[J]
.中国教师,2023(10):11-16.
被引量:2
2
唐永强,蒋鸿荣,任兴灵,文欣.
“三位一体”:优秀教学成果的区域培育与应用策略[J]
.中国教育学刊,2022(S01):105-107.
被引量:1
3
程海霞,童玲.
高等教育教学成果奖的生成机制与培育路径——基于近两届国家级评选结果的分析[J]
.煤炭高等教育,2021,39(4):7-14.
被引量:1
4
徐婧,巨兴达.
高校教改项目与教学成果培育研究[J]
.长春大学学报,2017,27(6):93-96.
被引量:12
二级参考文献
18
1
王海平,董鹏.
做好优秀教学研究成果的推广应用与教学研究同等重要[J]
.中国教育学刊,2022(S01):44-47.
被引量:1
2
何小平.
高校教研教改项目管理功能论[J]
.当代教育论坛(宏观教育研究),2006(12):103-104.
被引量:20
3
胡建华,陈玉祥,邵波,李莉,李昕,杨启光.
我国高等学校教学改革30年[J]
.教育研究,2008,29(10):11-20.
被引量:62
4
郝志军,田慧生.
中国教育实验30年[J]
.教育研究,2009,30(2):3-12.
被引量:14
5
杨健康,符建湘,黄立宏,范冰.
标志性教学改革成果的培育、应用与辐射[J]
.中国大学教学,2009(11):60-61.
被引量:3
6
黄懿.
高等院校各级教学成果培育与申报的探索[J]
.四川教育学院学报,2010,26(9):16-17.
被引量:2
7
谭光兴.
关于提高教改课题研究质量的思考[J]
.教育学术月刊,2011(8):64-66.
被引量:12
8
潘世墨.
发挥学科优势 深化教学改革[J]
.高等教育研究,2001,22(5):78-81.
被引量:10
9
陆国栋,徐展斌,张聪,张振良.
高等教育国家级教学成果奖获奖现状分析及培育途径研究[J]
.中国高教研究,2015(3):26-30.
被引量:36
10
刘小平.
高等教育协同人才培养模式研究[J]
.中国成人教育,2016(5):64-66.
被引量:5
共引文献
12
1
张延利,郑忠标.
“双高计划”建设背景下质量工程项目管理体系完善研究[J]
.酒城教育,2020(2):6-11.
被引量:3
2
刘颖,魏兵兵.
高等音乐院校教改项目的探索与实践[J]
.北方音乐,2018,38(9):108-109.
3
刘妍.
广西高校双语教学的现状分析[J]
.民族高等教育研究,2018,6(3):29-35.
被引量:3
4
乔晓娇,石丹.
AACSB驱动下经管类本科学生学习质量评价体系设计[J]
.长春大学学报,2019,29(12):121-124.
5
宋晓满,陈雁雁.
绩效考核下高校研究生教改项目研究——以上海高校为例[J]
.教育教学论坛,2020(14):122-124.
被引量:4
6
王燕.
基于教师发展视角的新建本科院校教改项目培育路径[J]
.晋中学院学报,2020,37(4):88-92.
被引量:1
7
张淑荣,谭鲁志,曲航,夏利江,刘启一.
工程认证和课程思政视域下能源专业人才培养品质提升建设的思与行[J]
.吉林省教育学院学报,2021,37(5):82-86.
被引量:4
8
王霏,傅晓滨.
绩效考核视角下的高校本科教改项目分析--以赣西某高校为例[J]
.宜春学院学报,2022,44(8):116-120.
被引量:2
9
谈东华,刘星翰,蒋微,占丽.
“互联网+”背景下大学生创新创业能力培养机制和路径研究[J]
.商展经济,2022(20):106-108.
被引量:5
10
徐中良,潘云波.
我国医学院校本科课程思政研究的现状分析[J]
.卫生职业教育,2023,41(24):157-160.
被引量:2
1
崔绍玉.
高校足球课程思政建设的内在逻辑与实践路径研究[J]
.当代体育科技,2024,14(4):133-136.
被引量:1
2
徐海虎.
关于“赛课”教学的几点困惑与思考[J]
.数学之友,2023,37(21):4-5.
3
安娟.
全媒体时代延安精神赋能高职思政教育建设的策略探析[J]
.新闻研究导刊,2024,15(2):207-209.
4
唐瑛,王倩,张一帆,肖力强.
基于超星学习通混合式教学模式构建仲景学说课程平台[J]
.中国中医药现代远程教育,2024,22(8):10-12.
5
《中学政史地》编辑部.
征稿启事[J]
.中学政史地(教学指导),2024(1).
6
许庆豫,王贤娴.
高等教育国家级教学成果奖励制度辨析[J]
.现代大学教育,2024,40(1):77-88.
被引量:1
7
褚小丽,刘青.
高校艺术设计课程思政协同育人路径探索——以设计素描课程为例[J]
.湖南包装,2024,39(1):207-210.
8
张传萍.
我国基础教育国家级教学成果奖的区域竞争力提升策略研究[J]
.教育科学探索,2024,42(1):42-48.
9
李玖.
中国英语写作研究60年:流变与前瞻[J]
.外国语文,2024,40(1):168-178.
被引量:2
10
徐国英,张泽涛.
我国高校创新创业教育政策20年:价值变迁、演进逻辑与展望[J]
.创新与创业教育,2024,15(1):22-30.
被引量:1
公安教育
2024年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部