“与时间有缘的12”教学实录与评析

教学内容:《数学课程标准(2022年版)》第三学段“综合与实践”领域自主开发主题活动。教学目标:1.理解“12”在地支、时辰、生肖中的意义,探究地支、时辰、生肖三者之间的关系,感受“12”与时间的紧密联系。2.在解决与时辰、生肖相关的实际问题中培养推理意识和应用意识。3.通过了解与“12”相关的中国传统文化,激发对中国传统文化的热爱,增强民族自豪感,提升文化自信。