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基于境脉学习的高中数学拔尖创新人才社群式培养探索

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摘要 1.问题缘起“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力.”^([1])创新需要人才,特别是拔尖创新人才,这是解决“卡脖子”关键核心技术的根本出路所在,而人才需要培养,尤其是即将进入高校的高中生的思维习惯和创新意识的培养.

作者陈敏吴宝莹

机构地区江苏省锡山高级中学

出处《中小学数学（高中版）》 2024年第1期17-20,共4页

基金江苏省教育科学“十四五”规划2022年度重点课题“境脉学习:高中数学拔尖人才培养路径创新研究”(课题编号:B/2022/03/54)的阶段性研究成果.

关键词拔尖创新人才高中数学根本出路关键核心技术社群问题缘起思维习惯高中生

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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中小学数学（高中版）

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