用好经典图形“平行六面体”,培养学生立体几何解题能力——兼谈教科书上例习题的作用和处理

导出

摘要 1.问题提出笔者在研究人教A版普通高中教科书《数学》(选择性必修第一册)“空间向量和立体几何”内容时,发现有12个题目出现了平行六面体图形,但笔者翻看近几年全国数学高考卷,并没有出现有关平行六面体的立体几何问题,这就给笔者带来极大的研究兴趣,究竟有什么玄机呢?在新授课时,对教科书上的含有平行六面体的例习题如何精准把握,从而提升学生解立体几何问题的能力呢?

作者张城兵

机构地区浙江省兰溪市第一中学

出处《中小学数学（高中版）》 2024年第1期58-62,共5页

关键词平行六面体例习题《数学》立体几何高考卷空间向量精准把握图形

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1张志刚.人教A版新旧教材“空间向量与立体几何”的比较研究[J].数学教学研究,2024,43(1):30-34.
2刘惠茹.研究新教材应关注的几个点[J].中学数学教学参考,2024(3):59-60.
3朱杰.相似三角形在圆中的解题应用[J].数理化学习（初中版）,2023(10):3-6. 被引量：1
4李丽,尹丽子,于冰.认知负荷理论下初中数学教材中勾股定理内容的比较研究——以人教版、北师大版和青岛版为例[J].中学数学研究（华南师范大学）（下半月）,2024(2):22-24.
5陈银会.“空体几何”,专题考向分析[J].中学生数理化（高二数学、高考数学）,2024(3):3-5.
6范习昱,徐继林.“数形结合”策略指引下高考函数零点常考题型的分类例析[J].中学数学研究（华南师范大学）（上半月）,2024(3):14-17.
7王强.感悟图形特征培育核心素养--以2023年新高考Ⅰ卷第16题为例[J].福建中学数学,2024(1):13-16.
8陈兴江.高中数学教材立体几何内容的文本比较研究——以新课标教科书人教A版和苏教版为对象[J].数学之友,2023,37(21):2-3.
9张嘉宁,兰程,张文杰,吕潇勇.浅谈提高有机热电材料性能的策略[J].中国设备工程,2024(5):124-126. 被引量：1
10屈美玉,刘鹏飞,胡卓群.弗赖登塔尔:数学教育科学的奠基人[J].自然辩证法通讯,2024,46(3):119-125.

中小学数学（高中版）

2024年第1期

浏览历史

内容加载中请稍等...

用好经典图形“平行六面体”,培养学生立体几何解题能力——兼谈教科书上例习题的作用和处理

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史