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单元视域下的高中物理教学引入的实践与思考

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摘要 从单元教学的视角,简述了四种教学引入的方式,即情境引入、史实引入、实验引入、类比引入,并给出教学案例和对教学引入的思考,以期提升学生学习兴趣,发展物理学科核心素养。
作者 吴缪菊
出处 《中学物理教学参考》 2024年第6期8-11,共4页 Teaching Reference of Middle School Physics

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