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核心素养导向下的项目探究式物理课堂

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摘要 在核心素养的导向下,以“全反射与光纤技术”教学为例,以“研究光纤通信原理”为项目核心,设计项目探究式课堂,最后通过问卷调研,阐述将科研路径引入教学环节的必要性。
机构地区 广东实验中学
出处 《中学物理教学参考》 2024年第6期12-14,共3页 Teaching Reference of Middle School Physics
基金 广州市教育科学规划(Guangzhoueducation scientific researchproject)2022年度课题“素养导向的高中物理情境教学实施策略研究”,课题编号:202213949 广东实验中学教育科研“十四五”规划2022年度项目“循证式线上线下融合教学模式培养高中生科学思维的行动研究--以光纤通信教学为例”,课题编号:GDSYZX2022-bsgzz03。
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