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多角度建构物理模型 发展学生科学思维——以“圆盘发电机原理”的教学为例
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摘要
针对法拉第圆盘发电机原理的理解和电动势的计算问题,从多角度构建物理模型,即构建闭合回路模型、转动切割模型、非静电力做功模型、库仑电场模型,深度理解圆盘发电机的发电原理,有效训练科学思维能力。
作者
杨庆华
机构地区
山东省济南市莱芜第二中学
出处
《中学物理教学参考》
2024年第6期15-17,共3页
Teaching Reference of Middle School Physics
关键词
圆盘发电机
物理模型
模型建构
科学思维
分类号
G632.41 [文化科学—教育学]
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