基于学习进阶的“标量与矢量”概念学习与应用

基于高中物理关于失量与标量概念的学习不断进阶的特点,从失量运算法则出发梳理了高中阶段典型物理量的定义与运算过程,构建了矢量学习进阶的路径,并以几个典型的问题为例阐述矢量与标量概念在教学中的应用。