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高中电化学离子移动可视化实验探究
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摘要
实验是化学教学中必不可少的环节,有效开展实验可以发展学生的核心素养。将难以观察到现象的实验改进使其可视化,能帮助学生联系宏观现象与微观本质。通过改进装置和改变溶液体系,使原电池和电解池的离子移动方向可视化。
作者
马于英
叶红
魏敏
王婷婷
机构地区
乌鲁木齐市高级中学
乌鲁木齐市第八中学
新疆教育科学研究院
乌鲁木齐市第六十一中学
出处
《中学化学教学参考》
2024年第6期35-36,共2页
Teaching Reference of Middle School Chemistry
关键词
电化学
离子移动
可视化
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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