摘要
思维进阶是科学建模的有效路径,其落脚点就是科学建模的四个环节,通过创设情境抽象概括形成心智模型、表征表述辨析论证将心智模型外显、验证修正深化总结形成科学模型、拓展迁移思维创新将科学模型迁移运用到实践中;从思维进阶的视角建立动量定理模型,并进行相关探讨。
出处
《中学物理教学参考》
2024年第4期22-27,共6页
Teaching Reference of Middle School Physics
基金
湛江市中小学教育科学“十三五”规划课题“基于核心素养高中物理有序大单元教学复习课设计研究”,课题批准号:2020ZJYB055
广东省教育科学2023年度规划重点项目“大概念视角下高中物理单元学历案的设计与实践研究”,课题批准号:2023ZQJK120。