聚焦单元整体教学 发展学生空间观念——以人教版数学教材六年级下册“圆柱与圆锥”为例

空间观念是在图形与几何领域教学中要发展学生的核心素养之一。空间观念的形成不能依靠零敲碎打,而是要结合具体的单元内容,从单元整体的视角进行有目的地教学,系统地对学生进行培养。在开展单元整体教学时,教师先要构建单元整体内容结构体系,再剖析核心素养背景下单元教学培养目标,最后形成单元整体教学实施策略。