摘要
针对交通运输工程学课程教学在教学内容和教学模式方面存在的问题,文章以线上线下混合式教学理念与智慧交通背景下创新型人才培养特征为契合点,以交通运输行业任务案例为载体,将智慧交通领域创新知识融入课程教学内容,构建交通运输工程学课程内容体系,进行混合式教学实践改革,践行“以学生为中心”的任务驱动教学理念,这对交通运输专业类课程教学设计、教学质量提升具有积极的推进作用。
出处
《大学教育》
2023年第23期70-73,共4页
University Education
基金
南京工程学院教学改革与建设课题“智慧交通背景下《交通运输工程学》线上线下混合式教学实践”(JXJS2021043)
江苏高校“青蓝工程”资助。